European Innovative Teaching Award (EITA)

Die Europäische Kommission vergibt einmal jährlich den EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD (EITA). Ziel des Awards ist es, innovative Praktiken von Lehrerinnen und Lehrern sowie von Kindergartenpersonal im Rahmen von Erasmus+ Projekten sichtbar zu machen. Erasmus+ ermöglicht Europäerinnen und Europäern, im Ausland zu lernen, zu studieren, sich weiterzubilden, Berufserfahrung zu sammeln oder Freiwilligenarbeit zu leisten. Mit dem EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD möchte die Europäische Kommission die Bedeutung und Wichtigkeit europäischer Zusammenarbeit im Bildungsbereich hervorheben und die Etablierung des EUROPÄISCHEN BILDUNGSRAUMS forcieren.

Warum EITA?

Die Wertschätzung von Lehrenden in Schule und Kindergarten sowie die Anerkennung ihrer Tätigkeit soll mit dem EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD erhöht werden. Dabei steht die Förderung des gegenseitigen Lehrens und Lernens im europäischen Bildungsraum – über die regionalen Grenzen hinaus – im Zentrum. Erasmus+ leistet dazu einen wesentlichen Beitrag. So lautet das Jahresthema für 2024:

Well-being at school

Der Preis wird jährlich in den vier Kategorien vergeben:

1. vorschulische Bildung

2. Volksschule

3. Sekundarschule

4. berufsbildende Schule

Die Volksschule Gröbming stellt die individuellen Begabungen ihrer Kinder in den Mittelpunkt des Unterrichts. Im Rahmen ihres Erasmus+ Projekts hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit mit Partnerschulen aus Dänemark, Litauen und den Niederlanden Coding und Robotik Projekte zu gestalten. Durch das gemeinsame Erforschen und Analysieren sind neue, inspirierende Unterrichtsideen und wertvolle internationale Freundschaften entstanden. Die Schülerinnen und Schüler haben dadurch ein erstes Verständnis für die Vielfalt Europas entwickelt.

Wir gratulieren zum EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD 2024 in der Kategorie Volksschule!

Die Bilinguale Mittelschule In der Krim stellt den Erwerb von Sprachen in den Mittelpunkt ihres Schulalltags. Dabei werden die individuellen Potenziale und Talente gezielt gefördert und gesteigert. In ihrem Erasmus+ Projekt förderte die Schule den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Geräten. Gemeinsam mit der italienischen Partnerschule erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler einen Verhaltenscodex für Fairness im Internet. In selbst erstellten Videos vermittelten die Jugendlichen ihr neu erworbenes Wissen zu Cybermobbing, digitaler Gesundheit und Netiquette an jüngere Mitschülerinnen und -mitschüler. Durch das Projekt konnten die Beteiligten einen bedeutenden Beitrag zu mehr Wohlbefinden im Netz leisten.

Wir gratulieren zum EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD 2024 in der Kategorie Sekundarschule!

Ziel der BHAK Wolfsberg ist es, ihren Schülerinnen und Schülern ein Sprungbrett in eine erfolgreiche Zukunft zu bieten. Mit dem Erasmus+ Projekt "Migration on EUropean Stages" bringt die BHAK Wolfsberg gemeinsam mit vier Partnerschulen das Thema Migration auf die Bühne – von Norwegen bis La Réunion. Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte entwickelten gemeinsam Theaterstücke und erprobten dabei besonders ungewöhnliche und kreative Techniken. Das Projekt ermöglichte einigen Schülerinnen und Schülern ihre erste Reise ins Ausland und hinterließ bei allen Beteiligten einen bleibenden Eindruck.

Wir gratulieren zum EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD 2024 in der Kategorie berufsbildende Schule!

Der EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD 2023 in der Kategorie vorschulische Bildung ergeht an den Kindergarten Großsteinbach für das Erasmus+ Projekt „Digital and European Competences in Großsteinbach“. 

Die Gemeinde Großsteinbach widmete sich in ihrem Erasmus+ Projekt „Digital and European Competences in Großsteinbach“ der Förderung der digitalen Kompetenzen in den Bildungseinrichtungen der Gemeinde. Bereits im Kindergarten wurde und wird der Grundstein für die Entwicklung digitaler Kompetenzen der zukünftigen Schülerinnen und Schüler gelegt. Das Kindergartenpersonal absolvierte im Rahmen seines Erasmus+ Projekts Job-Shadowings an vorschulischen Bildungseinrichtungen in Deutschland und Schweden. Die dort gewonnen Einblicke in die Verwendung digitaler Medien in der vorschulischen Bildung wurden mit den Pädagog/innen am Standort geteilt und umgesetzt. Die Kinder begaben sich mit dem Digi-Train auf eine virtuelle Reise durch Europa und machten ihre ersten Programmierversuche mit Bee-Bots und Human Bee-Bots. Dieser inklusive und spielerische Ansatz fördert das logisch-mathematische Denken und das europäische Bewusstsein der Kindergartenkinder. Der Kindergarten der Gemeinde Großsteinbach erfüllt mit diesem Projekt alle Kriterien für den EITA 2023. 

Der EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD 2023 in der Kategorie Volksschulen ergeht an die Volksschule St. Marein bei Neumarkt für das Erasmus+ Projekt „Naturdetektive unterwegs“.

Im Projekt „Naturdetektive unterwegs“, einer Partnerschaft der Volksschule St. Marein bei Neumarkt mit der slowenischen Volksschule Lovrenc na Pohorju, beobachteten und erforschten die Kinder Vorgänge und deren Zusammenhänge in der Natur. Im Rahmen von praxisnahen Workshops zu den Themen Bionik, Klimawandel, Wasser, Flora und Fauna wurden Schlüsselkompetenzen auf innovative und kreative Weise vermittelt. So konnten über einen multidisziplinären Ansatz und die Verbindung von formalem, non-formalem und informellem Lernen neben dem Wissenserwerb nicht nur die Fremdsprachenkenntnisse (Deutsch, Englisch, Slowenisch) und IT-Skills (Verwendung von iPads) verbessert, sondern auch der kulturelle Austausch und Bewusstseinsbildung für ein gemeinsames europäisches Kulturerbe gefördert werden. Durch den Unterricht im Freien wurde eine anregende Lernumgebung geschaffen, welche sich positiv auf die Neugierde und Motivation der Schüler/innen auswirkte. Die Volksschule St. Marein bei Neumarkt erfüllt somit alle Kriterien für den EITA 2023.

Der EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD 2023 in der Kategorie berufsbildende Schule ergeht an die Höhere Technische Lehranstalt Klagenfurt Mössingerstraße für das Erasmus+ Projekt „Integration of Mobile Apps into Education“.

Die Schülerinnen und Schüler der HTL Klagenfurt Mössingerstraße lernten gemeinsam mit ihren Kolleg/innen aus Partnerschulen in Spanien, Polen und der Türkei mobile Apps nicht nur passiv zu konsumieren, sondern diese auch aktiv zu nutzen bzw. selbst zu entwickeln. Unabhängig ihrer Vorkenntnisse wurden alle Schülerinnen und Schüler in die Projektarbeit eingebunden und konnten in Workshops sowie durch Learning by doing Apps kennenlernen, ausprobieren und selbst entwerfen. Durch die internationale Zusammenarbeit wurden auch die Sprachkenntnisse und das Verständnis für andere Kulturen gestärkt. Neben der Zusammenarbeit der Schülerinnen und Schüler war für den Erfolg des Vorhabens die Einbindung von Lehrkräften aus verschiedenen Fachbereichen essenziell. Mit „Integration of Mobile Apps into Education“ setzte die HTL Klagenfurt Mössingerstraße das EITA-Jahresthema „Education and Innovation“ treffend um.

Der EUROPEAN INNOVATIVE TEACHING AWARD 2023 in der Kategorie Sekundarschule ergeht an das BG/BRG/BORG "Franz Liszt" Oberpullendorf für das Erasmus+ Projekt “Today for the World of Tomorrow“. 

Schüler/innen und Lehrkräfte BG/BRG/BORG "Franz Liszt" Oberpullendorf behandelten in ihrem Erasmus+ Projekt "Today for the World of Tomorrow" in Kooperation mit weiteren Schulen aus Österreich, Italien und Deutschland die Sustainable Development Goals der vereinten Nationen. Dabei kamen eine umfangreiche Mischung aus Lehrmethoden wie dem Flipped Classroom sowie Vorträge von externen Expertinnen und Experten zum Einsatz. Besonders Highlight der Zusammenarbeit war der interdisziplinär geschaffene „digitale Ausstellungsraum“. Der Einsatz moderner Methoden, die sinnvolle Nutzung digitaler Instrumente und unterschiedliche Medien führten zu einem innovativen und gewinnbringenden Projekt, weshalb das BG/BRG/BORG "Franz Liszt" Oberpullendorf mit dem EITA 2023 ausgezeichnet wurde.