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Gruppenfoto mit mehreren Personen in festlicher Kleidung auf einer Bühne im Hintergrund bunte Leinwand
© OeAD/APA-Fotoservice/Juhasz

VHS Kärnten gewinnt Erasmus+ Award 2025: Vorbild für innovative Erwachsenenbildung in Europa

Die Kärntner Volkshochschulen nehmen seit über zehn Jahren an Erasmus+ Mobilitäten teil und sorgen damit für nachhaltige Impulse für Menschen, in ihrer Organisation sowie der Region. Dabei verbinden sie zwei zentrale Aktivitäten: Job-Shadowings für Mitarbeiter:innen sowie geförderte Auslandsaufenthalte für Lernende mit geringen Chancen.
2 min lesen · 08. September 2026

Wie verändert Erasmus+ die Menschen, die daran teilnehmen?

Für die Lernenden eröffnet Erasmus+ Möglichkeiten, die ihnen sonst vielfach verschlossen blieben. Einige von ihnen haben bisher Kärnten oder Österreich nicht verlassen. Begleitet von erfahrenen Trainerinnen und Trainer lernen sie neue Bildungswege, Lehrmethoden und Lernumgebungen kennen. Sie setzen sich mit unbekannten Situationen auseinander, übernehmen Verantwortung und entwickeln mehr Selbstvertrauen und Selbstwirksamkeit sowie Anpassungsfähigkeit - Kompetenzen, die auch nach der Rückkehr im Alltag wirken. Viele berichten, dass sie sich nach der Mobilität mutiger, offener und motivierter fühlen, ihre Bildungs- und Berufswege aktiv zu gestalten. Die Teilnahme an Erasmus+ Mobilitätsprogrammen wirkt weit über den Auslandsaufenthalt hinaus. 

Auch für das Team der VHS Kärnten ist die nachhaltige Wirkung spürbar. Mitarbeitende, die an Job-Shadowings teilnehmen, bringen neue Methoden, internationale Best Practices und frische Impulse in die Organisation ein. Der strukturierte Wissenstransfer – etwa durch Reflexionsworkshops, interne Schulungen und Mentoring – sorgt dafür, dass die Erfahrungen nicht bei Einzelnen bleiben, sondern das gesamte Team profitieren kann. 

Regionale Wirkung und Sichtbarkeit: Netzwerke, Kooperationen und gesellschaftlicher Mehrwert 

Die Organisation entwickelt sich so kontinuierlich weiter, wird offener für Innovationen und stärkt ihre Position als lernende Institution. Die Motivation und das Engagement im Team steigen, da die Erfolge und Lernerfahrungen sichtbar geteilt werden. Die Offenheit für Veränderung wächst, Lern- und Wissensprozesse werden strukturierter und neue Lernformate können entwickelt werden. Internationale Erfahrungen fließen in Weiterbildungen, die Arbeit der Trainer:innen und die langfristige Strategieentwicklung ein.

Die nachhaltige Wirkung zeigt sich auch im Umfeld der VHS Kärnten: Durch die Mobilitätsprogramme entstehen strategische Partnerschaften mit Bildungs- und Sozialeinrichtungen sowie Unternehmen, die Bildungslandschaft wird vielfältiger und inklusiver. Veranstaltungen, Präsentationen und Öffentlichkeitsarbeit machen die Erfolge sichtbar und stärken das Image der VHS als innovative Bildungseinrichtung. Die positiven Erfahrungen der Teilnehmenden wirken als Multiplikator in die Region: Sie fördern Chancengleichheit, Integration und gesellschaftliche Teilhabe. 

Die Ergebnisse werden nicht nur dokumentiert, sondern für die Weiterentwicklung genutzt. Die nachhaltige Wirkung wird durch kontinuierliche Evaluierung, Feedbackgespräche und die gezielte Nutzung der Erkenntnisse für die Weiterentwicklung der Programme sichergestellt. Programminhalte und Abläufe werden angepasst, Fortbildungen weiterentwickelt und langfristige Strategien darauf aufgebaut. So wird Erasmus+ zu einem nachhaltigen Entwicklungsprozess – für Lernende, Mitarbeiter:innen, die Organisation und die Region.

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